D'una visita a la línea numèrica del temps...

Demà tenim una visita molt especial a l'escola i ens hem estat preparant una mica per disfrutar-ne al màxim.
Ens vendrà a conéixer i a explicar coses na Rhodah Mashavave, escriptora refugiada de Zimbabwe.

Vam estar llegint un article que ens explica la seua trajectòria, a grans trets.
Hem hagut de situar als mapes tots els viatges que ha fet per arribar a Eivissa. Hem de fer-li les preguntes en anglès per què no sabem quant de català parla...
Vàrem fer una comprensió lectora en la que vam haver de cercar les respostes en aquest escrit que en un principi no resultava massa fàcil d'entendre ja que estava escrit "com per grossos".
A més, ens va cridar l'atenció que hagi estat empresonada per no poder dir el que vol, això és increïble, fins i tot a alguns companys els va fer ganes de riure però de seguida na Mar va recordar que això ho havien estudiat, que no fa massa a Espanya va passar una cosa apareguda i "no fa gràcia".
Vent lo complicat del tema, vàrem preguntar si trobaven que els seus "güelos" es van veure afectats per la llibertat d'expressió. I sa resposta ha set que alguns molt!! Ha set molt interessant compartir les experiències de cada casa. Ens ha portat un trosset més de casa a s'escola.

Volem saber quan va passar això, quina edat tenen es nostros "güelos"? Quan trobam aquesta dada hem de calcular en quin van néixer. Com ho podem saber?? Naltros sabem que vam néixer al 2002 i 2003 i l'edat que tenim i ho podem calcular amb els dits o de cap, però amb xifres tan altes... Arribam a la conclusió que podem restar l'edat que tenen a l'any en el que ens trobam. Hem de repassar les restes portant, se'ns han oblidat una mica...
Una vegada que anam tenint les dades, apuntam qui va néixer quan en petits fulls on aferrarem les seues fotos. Na Natàlia salta dient, "però si això és una línea numèrica com la de l'exercici que vam fer!". La diferència és que aquella estava en ordre. Però naltros mos trobam que tenim mooooolts de papers amb moltes xifres "grosses" per ordenar...

Idò ja veis lo que feim aquests dies a classe, ja vos contarem com segueix tot això.
Fins aviat!